Un paseo por mi blog.

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sábado, 25 de diciembre de 2010

PAGEFLAKES, ANA

25 de diciembre,  FUN FUN FUN!!
aquí ando configurando una página que recopile todos los lugares de la red que visito a menudo, un portal que me permitirá de un vistazo decidir que visitar cada día.
Desde esta página puedo ver el tiempo meteorológico de Murcia, un calendario donde puedo anotar cosas a recordar, puedo ver mi facebook, una entrada directa a la página de la universidad de Murcia, acceso directo a mi correo electrónico y acceso a la Wikipedia, no habrá palabro que se me resista. 


¡FELIZ NAVIDAD!

lunes, 6 de diciembre de 2010

Práctica 7. Comenzamos a Twittear.

Por dónde empezar...
Increíble, si, quizás sea esta la palabra.
Había oído hablar de Twitter pero nunca me hubiese imaginado que fuese una herramienta y medio tan enriquecedor para un docente. A través de esta herramienta docentes de toda España y de todo el mundo, sobre todo de Latino América, comparten día a día experiencias, piden opiniones, información o simplemente dejan comentarios afectivos(de tan sólo 140 caracteres).
Me he hecho seguidora de compañeros de clase que sé que me van enriquecer en mi profesión y que harán que brille el sol cuando se nuble. Pero también soy ya seguidora de otros tantos docentes que he ido descubriendo a través del bazar de los locos. Como Gregorio Toribio, Pedro Villarrubia, Jordi Adell, Juan Carlos Guerra, Aníbal de la Torre, Jaime Olmos, Julia Hurtado, ... entre otros.
Del Bazar de los locos me quedo con la historia de Juan Carlos Guerra "Twitter o Saliendo de la Oscuridad" @juancarikt. Fue una de las primeras que leí y con ella se despertó mi curiosidad, así que indagué y busqué información sobre "Moodlemoot, Edublogs de Aulablog, EABE, Potachovización, Potachovizados..."
Una herramienta que añado a mi mochila y que me acompañará en mi camino como docente.
Aquí os dejo una imagen de todos aquellos docentes Potachovizad@s.


"Así que, para mí, "potachovizar" es hacer lo que Potâchov, actuar en la práctica -y en la plástica-, mirar más allá de los despachos, cambiar las cosas día a día, compartir lo que se hace, lo que se encuentra y lo que se opina, mantener viva la curiosidad, la ironía y el aprecio a los estudiantes.
Y "potachovizad@s" son aquellas personas que lo hacen, o lo intentan y a quienes hago visibles con un pequeño cambio de imagen, que es también mi homenaje personal."
Por Pedro Villarrubia @pvil, profesor de Dibujo de Secundaria de las Palmas de Gran Canarias.

jueves, 25 de noviembre de 2010

Mamma Mía Flashmob, UM.

El pasado martes 23 de noviembre con motivo de la celebración de las fiestas de la Facultad de Educación, los alumnos de tercer curso de las especialidades de Magisterio realizamos un Flashmob con la canción de Mamma Mía en versión Bhangra. Nos dimos un bonito homenaje a esta última promoción de estudiantes que cerramos así el plan antiguo de la carrera de Maestros, en mi caso de la especialidad de Educación Física, para dejar paso a una nueva promoción de Maestros. Pero como bien dice nuestro lema: 

                         LO BUENO SIEMPRE SE DEJA PARA EL FINAL...
                     ÚLTIMA PROMOCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA 2008/11.

La calidad de la grabación deja mucho que desear, aún así espero que os guste.
Pronto se publicará en http://www.um.es/ .

viernes, 19 de noviembre de 2010

PRÁCTICA 6. Suscripciones RSS


En la práctica 6 hemos trabajado las suscripciones a páginas de interés para mantenernos informados de todas aquellas noticias relacionadas con la Educación Física, le Educación y la Enseñanza del Inglés (en mi caso) . Para ello he buscado a través de google sitios webs y blogs suscritos a RSS. He copiado su url y la he añadido al servicio Google Reader. Visitando mi espacio en Google Reader puedo estar siempre informada de todas aquellas nuevas entradas y artículos que se publiquen a cada una de las páginas a las que me he suscrito, sin perder tanto tiempo en visitarlas una a una.
Las páginas que he elegido son:

- Marca. En MARCA me he suscrito a todas aquellas noticias relacionadas con:
  • Fórmula 1 
  • Mundial de Motos.
  • Otros deportes: voleibol, windsurf, boxeo, ciclismo, tenis de mesa, triatlon, etc.
- As. En AS me he suscrito a todas aquellas noticias relacionadas con:
  • Tenis.
  • Baloncesto.
- Páginas web y blogs relacionados con la Educación Física y el Inglés.
  • Educación Física Bilingüe http://www.efbilingue.com/ Se trata de una página dedicada a la Educación Física Bilingüe en Español/Inglés que el autor utiliza con sus estudiantes en clase. Posee secciones variadas de actividades, apuntes online, recursos útiles para el aprendizaje de EF en inglés, feeds de noticias a secciones deportivas de periódicos del mundo, enlaces a páginas web, podcasts, vídeos y revistas digitales y un apartado especial dedicado a los deportistas extremeños cuyo objetivo es darlos a conocer a los estudiantes a través de noticias deportivas recopiladas en la misma.
  • Educación Física en Primaria http://www.educacionfisicaenprimaria.es/ Ofrece recursos para la enseñanza de la materia.
  • El blog de Educación Física http://www.educacion-fisica.org/ Más recursos para Educación Física.
  • El País http://www.elpais.com/ Para estar informada de todas aquellas noticias de actualidad sobre educación a nivel nacional e internacional.
  • El blog de Laura en UK http://www.nikukyu.es/ . Para mí, la mejor de mis seleccionados. Laura es una maestra de inglés de infantil y primaria. Trabajó de maestra en Reino Unido y en los Estados Unidos. Cuenta sus experiencias, comparte recursos didácticos (elaborados por ella o bien redirecciona a otras páginas o blogs). Es un portal muy casero y profesional donde maestros y padres comparten experiencias, plantean dudas y dan consejos relacionados con la enseñanza del inglés en infantil y primaria.


lunes, 15 de noviembre de 2010

Práctica 5, presentación Open Office "Una semana de mi vida en imágenes"

En esta práctica se describe de forma visual y escrita una semana de mi vida. Para ello se ha realizado una presentación con Open Office y ha sido publicada en el servicio Slideshare, donde se pueden encontrar presentaciones de cualquier área y temática.
Este servicio permite etiquetar y elegir una licencia para tus publicaciones. Al igual que en la práctica anterior comparte la misma etiqueta que el resto de mis compañeros y tiene una licencia Attribution Non-Commercial Share Alike (cc by-nc-sa) de Creative Commons.
Espero que os gute.

sábado, 30 de octubre de 2010

Y ahora... una semana de mi vida contada en imágenes!



Las fotografías fueron subidas al servidor Flickr con una licencia Creative Commons, Attribution Non-Commercial Share Alike (cc by-nc-sa) o dicho en español: Atribución No-Comercial-Compartir bajo la misma licencia CC by-nc-sa.
Esta licencia permite a otros, modificar y ampliar su trabajo para fines no comerciales, siempre y cuando se de crédito de la obra especificada por mi y sólo puede distribuirse la obra generada bajo una licencia idéntica a esta. 

Prueba superada!


Las chicas ACRISTHEL han superado la Modalidad 2!!!!


Si, por fin, ha sido un largo y constante trabajo semana a semana pero hemos aprendido cosillas que ni siquiera sabíamos que circulaban por la red y que además estaban a nuestro alcance. 

viernes, 22 de octubre de 2010

PRÁCTICA: Google Docs

Esta es la segunda práctica de la asignatura de Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación (NTAE). En ella he creado un documento de texto en el que he comentado un deporte, en este caso es la Danza, bien sea clásica o moderna. 
El documento lo he realizado con la herramienta Google Docs, que permite compartir y trabajar de forma simúltanea con otras personas un mismo documento desde distintos ordenadores. También da la posibilidad de almacenar los documentos, bien sea de texto, tablas de excel, bases de acces, etc. De este modo evita posibles erratas y queda un sólo documento compartido y siempre actualizado para todos los usuarios del mismo.
A pesar de todos sus beneficios, he encontrado una serie de "fallos" que no me han permitido trabajar con comodida, no al menos con la misma que me permite el documento word de siempre. Al estar conectado a la red, sino dispones de un potente acceso se ralentiza el trabajo. Cuando embebemos imágenes en el mismo, no da muchas opciones para configurar y dar formato a la imagen dentro del documento. El cursor no marcaba tras cada letra escrita, a veces se encontraba una línea más abajo.
Esta herramienta es perfecta para compartir, pero casi prefiero trabajar en word desde mi ordenador y después copiar y pegar en google docs. Quizás sea arcaico pero me resulta más cómodo.

lunes, 11 de octubre de 2010

Expectativas sobre la asignatura de Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación.

Por desgracia esta asignatura sólo durará un cuatrimestre. Tengo mucho por aprender en este campo, por ello espero que en tan breve tiempo, pueda alcanzar al menos una serie de claves que me sirvan de ayuda para perder el miedo a este gran mundo desconocido y laberíntico para mi.
Hoy, los alumnos viven en un mundo rodeado de tecnología, y no podemos ignorar la realidad. Por ello, nosotros como docentes debemos educarles para que sepan seleccionar y dar un uso correcto de las mismas.